Alta formazione · Specializzazione professionale

Formazione in Pedagogia Clinica e Giuridica

Corsi, master e percorsi di specializzazione per pedagogisti, educatori e professionisti dell'educazione. Fondati sull'integrazione tra rigore scientifico, pratica sul campo e supervisione professionale.

Un approccio alla formazione diverso

La formazione professionale non è trasferimento di nozioni. È costruzione di competenze: un processo che integra sapere teorico, pratica sul campo e supervisione riflessiva. Chi esce da un percorso formativo ben costruito non ha solo imparato qualcosa di nuovo — ha cambiato il modo in cui guarda il proprio lavoro.

Il Dott. Bellisario progetta e conduce percorsi formativi in ambito pedagogico dal 1995. È coordinatore della formazione e membro della Direzione Scientifica dell'Istituto Krómata di Brescia, cultore della materia in Pedagogia Generale e Interculturale all'Università "G. d'Annunzio" di Chieti-Pescara, e docente in numerosi master e corsi di specializzazione. La sua formazione si distingue per la coerenza tra quadro teorico — la Pedagogia della Totalità — e metodologia didattica.

I percorsi sono accreditati da A.N.I.Ped. ai fini dell'aggiornamento professionale previsto dalla Legge 55/2024 e possono essere realizzati in collaborazione con università, enti pubblici e organizzazioni del terzo settore.

Aree di specializzazione

Quattro ambiti in cui la formazione proposta ha una profondità teorica e pratica consolidata nel tempo.

Pedagogia Clinica

Fondamenti, metodi e strumenti della pedagogia clinica come scienza autonoma della cura educativa. Dal modello della Pedagogia della Totalità agli strumenti di intervento individualizzato.

  • Epistemologia della pedagogia clinica
  • Osservazione e valutazione pedagogica
  • Progettazione educativa individualizzata
  • Relazione educativa e setting clinico
  • Disturbi del neurosviluppo: approccio pedagogico

Pedagogia Giuridica

Il pedagogista nel sistema giudiziario: metodologia della consulenza tecnica, valutazione delle competenze genitoriali, ascolto del minore, redazione di relazioni peritali.

  • CTU e CTP: metodologia e deontologia
  • Valutazione delle competenze genitoriali
  • Ascolto pedagogico del minore
  • Redazione di relazioni tecniche
  • Diritto di famiglia e tutela dei minori

Neuropedagogia

Integrazione tra pedagogia e neuroscienze cognitive per la comprensione e il sostegno dei processi di apprendimento atipico, con attenzione alle funzioni esecutive e alla regolazione emotiva.

  • Basi neurobiologiche dell'apprendimento
  • Funzioni esecutive e intervento educativo
  • ADHD, DSA e profili misti
  • Regolazione emotiva e apprendimento
  • Profilo neuropedagogico

Legislazione e professione

Il quadro normativo delle professioni pedagogiche ed educative: Legge 4/2013, Legge 205/2017, Legge 55/2024. Identità professionale, deontologia, posizionamento nell'équipe multiprofessionale.

  • Legge 55/2024 e Ordine professionale
  • Distinzione pedagogista / educatore
  • Deontologia professionale
  • Rapporto con psicologi, medici, AS
  • Documentazione e responsabilità

Formati disponibili

I percorsi vengono progettati in base alle esigenze dei destinatari e dell'ente committente. Questi sono i formati più frequenti.

Master e alta formazione

Percorsi annuali o biennali di specializzazione, in collaborazione con università e istituti accreditati. Con eventuale riconoscimento di CFU.

Corsi di specializzazione

Percorsi intensivi di 30-100 ore su un'area tematica specifica. Validi ai fini dell'aggiornamento A.N.I.Ped.

Moduli tematici

Singoli moduli di 4-16 ore da inserire in percorsi più ampi o come aggiornamento mirato su un argomento specifico.

Formazione su misura

Percorsi progettati su commissione per scuole, cooperative, servizi comunali, ASL e organizzazioni del terzo settore.

Blended e online

Modalità mista presenza-distanza o interamente online, con piattaforma dedicata per materiali e sessioni sincrone.

Convegni e seminari

Interventi come relatore o docente ospite in convegni, giornate di studio, eventi formativi promossi da enti terzi.

Ruoli istituzionali nella formazione

L'attività formativa non è occasionale. Si inserisce in ruoli stabili e riconosciuti.

Coordinatore formazione — Istituto Krómata, Brescia

Membro della Direzione Scientifica dell'Istituto Krómata (dir. Alma Zanoletti). Coordina i percorsi di specializzazione in pedagogia clinica e supervisione professionale, progetta i moduli formativi e supervisiona il corpo docente.

Cultore della materia — Università G. d'Annunzio, Chieti-Pescara

Cultore della materia in Pedagogia Generale e Interculturale dal 2002. Collabora con attività seminariali, commissioni d'esame e percorsi di orientamento alla professione per i laureandi in Scienze dell'Educazione.

Responsabile formazione — A.N.I.Ped.

In qualità di Presidente nazionale A.N.I.Ped., supervisiona il piano formativo annuale dell'associazione, accredita i percorsi formativi validi ai fini della Legge 55/2024 e promuove la qualità della formazione continua dei pedagogisti iscritti.

Autore di testi adottati nella formazione universitaria

"Professione Pedagogista" (Piccin, 2014, con E. Sidoti) è adottato come testo di riferimento all'Università degli Studi di Palermo. "Educare la Salute Mentale" (FrancoAngeli, 2025) è testo di riferimento per master e corsi di alta formazione in ambito psicopedagogico.

Metodologie didattiche

La scelta della metodologia dipende dagli obiettivi. Queste sono le principali tecniche utilizzate nei percorsi formativi.

Lezione dialogata Analisi di caso Laboratorio esperienziale Role-playing Supervisione di gruppo Project work Peer learning Simulazione professionale Discussione guidata Scrittura riflessiva

Domande frequenti

A chi si rivolgono i percorsi formativi?

I percorsi sono rivolti a pedagogisti, educatori professionali, insegnanti, assistenti sociali, coordinatori di servizi educativi e a tutti i professionisti che operano in contesti educativi, scolastici e socio-sanitari. Alcuni percorsi sono pensati specificamente per neolaureati, altri per professionisti già in attività.

I corsi rilasciano crediti ECM o CFU?

I percorsi realizzati in collaborazione con l'Università G. d'Annunzio di Chieti-Pescara e con altri atenei possono prevedere il riconoscimento di CFU. I corsi A.N.I.Ped. sono validi ai fini dell'aggiornamento professionale previsto dalla Legge 55/2024. Per i dettagli sui singoli percorsi contattare lo studio.

È possibile organizzare corsi su misura per enti e organizzazioni?

Sì. Lo Studio progetta percorsi formativi su commissione per scuole, cooperative sociali, servizi comunali, aziende sanitarie e organizzazioni del terzo settore. Il percorso viene costruito a partire dall'analisi dei bisogni dell'organizzazione committente.

La formazione è disponibile anche online?

Sì. Molti percorsi sono disponibili in modalità blended (presenza e online) o interamente a distanza, con piattaforma dedicata per i materiali e le sessioni sincrone. La modalità viene concordata in fase di progettazione.

Progettare un percorso formativo

Per informazioni sui corsi in programma, per commissionare un percorso su misura o per invitare il Dott. Bellisario come relatore o docente.

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