Ricerca e pratica
La Scuola della Totalità
Un esperimento pedagogico-didattico trentennale che integra saperi, contesti e comunità educanti. Un metodo per progettare ambienti di apprendimento che tengono insieme mente, corpo, relazioni e cultura.
Temi trattati
- La “totalità” come paradigma pedagogico
- Metodologie didattiche integrate e laboratoriali
- Valutazione formativa e processi riflessivi
- Scuola-famiglia-territorio: patti e reti di comunità
Per chi è
Scuole e docenti
Per progettare unità di apprendimento orientate al benessere e alla responsabilità.
Per progettare unità di apprendimento orientate al benessere e alla responsabilità.
Dirigenti e staff
Per guidare il cambiamento con una visione sistemica e strumenti concreti.
Per guidare il cambiamento con una visione sistemica e strumenti concreti.
Educatori e formatori
Per integrare didattica, cura educativa e competenze socio-emotive.
Per integrare didattica, cura educativa e competenze socio-emotive.
Comuni e Terzo Settore
Per costruire alleanze educative stabili sul territorio.
Per costruire alleanze educative stabili sul territorio.
Perché leggerlo
Offre strumenti operativi e una prospettiva concreta per ripensare la scuola come luogo di crescita integrale, con esempi e pratiche replicabili.