Dopo la morte di Diomede Barchiesi: «Estranei al fatto, non al problema»
Responsabilità comunitaria, prevenzione della violenza e del disagio giovanile, proposta di un Tavolo interistituzionale permanente.
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Il problema non comincia col pugno: educare il tempo tra impulso e azione
Autoregolazione emotiva e prevenzione educativa della violenza a partire dalla grave aggressione avvenuta a Fossacesia Marina.
L’ex Gesù Bambino di Lanciano e la sua vocazione educativa
Una proposta educativa e civile per restituire l’immobile alla fruizione pubblica come polo scolastico moderno, sicuro e aperto alla città.
Il superiore interesse del minore: accogliere, non contendere
Protezione educativa, ascolto e casa famiglia come spazio di sospensione protetta nei conflitti familiari ad alta esposizione.
Quando il voto ferisce: scuola e responsabilità della valutazione
La valutazione scolastica come atto pedagogico, giuridico ed etico che non può confondere il risultato con il valore della persona.
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Testi fondativi
Le idee che orientano il corpus
Due testi definiscono le coordinate teoriche da cui leggere il resto dell’Osservatorio: l’unità della persona e il contributo educativo alla promozione della salute mentale.
La Pedagogia della Totalità
Il testo che presenta il modello elaborato da Gian Luca Bellisario: dimensioni cognitiva, affettiva, corporea e relazionale come aspetti inscindibili della persona.
Leggi il testo fondativo →Sanità educativa
L’educazione come fattore di promozione della salute mentale e il ruolo specifico della pedagogia nei sistemi educativi, sociali e di cura.
Leggi il testo fondativo →In primo piano
Ultimi contributi
Dopo la morte di Diomede Barchiesi: «Estranei al fatto, non al problema»
Pubblicato su AbruzzoLive TV il 15 agosto 2026. Dalla morte di Diomede Barchiesi una riflessione sulla responsabilità della comunità, sulla prevenzione del disagio giovanile e sulla proposta di un Tavolo interistituzionale permanente fondato sulla sanità educativa.
Il problema non comincia col pugno: educare il tempo tra impulso e azione
Pubblicato su AbruzzoLive TV il 10 agosto 2026. Una riflessione sul tempo tra impulso e azione, sull’autoregolazione emotiva e sulla prevenzione educativa della violenza a partire dalla grave aggressione avvenuta a Fossacesia Marina.
Cosa fa il pedagogista
Competenze, destinatari, ambiti di intervento e confini professionali: una guida pratica per capire quando rivolgersi al pedagogista.
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I contributi sono ordinati dal più recente. Il PDF resta disponibile come formato di lettura e conservazione, mentre la pagina HTML è la versione editoriale principale sul sito.
Chi è il pedagogista oggi, dopo la legge 55/2024
La qualifica della legge 205/2017, l’ordine e gli albi della legge 55/2024, il regime transitorio, i confini con le altre professioni: il profilo del professionista apicale dei processi educativi.
Il pedagogista nei servizi sanitari e della salute: profili giuridici
Studio tecnico-giuridico sull’esercizio professionale del pedagogista in ambito sanitario e sociosanitario: legislazione, giurisprudenza sull’art. 348 c.p., confini con la professione di psicologo.
Accogliere, non contendere: il superiore interesse del minore
Pubblicato su AbruzzoLive TV il 23 giugno 2026. Una lettura pedagogico-clinica e forense del superiore interesse del minore nei conflitti familiari ad alta esposizione, con i nomi delle minori omessi per tutela: ascolto, protezione educativa e ruolo della comunità.
Quando il voto ferisce: dignità dei docenti, diritti degli studenti e responsabilità della valutazione
Pubblicato su AbruzzoLive TV l’11 giugno 2026. La valutazione scolastica come atto pedagogico, giuridico ed etico: il voto misura ciò che lo studente ha mostrato rispetto a criteri dichiarati, mai il valore della persona, e custodisce insieme la dignità del docente e il diritto dello studente.
Valutazione delle competenze genitoriali
L’approccio pedagogico alla valutazione della genitorialità: osservazione, trasformabilità, progetto educativo.
Sanità educativa: educazione e salute mentale
L’educazione come promozione della salute mentale. Da Basaglia alla Pedagogia della Totalità: il contributo del pedagogista al benessere.
Recensione dell’autore — La Scuola della Totalità
Nota critica e recensione dell’autore al proprio volume: motivazioni, sfide, risultati e prospettive.
Programma Bellisario
Documento programmatico sull’identità e le prospettive della pedagogia clinica e giuridica in Italia.
Presentazione — Lucia Genovese
Presentazione sintetica del volume a cura della Prof.ssa Lucia Genovese, docente universitaria.
Presentazione — Eide Spedicato Iengo
Presentazione sintetica del volume a cura della Prof.ssa Eide Spedicato Iengo.
Pedagogista e psicologo: differenze, competenze, confini
Due professioni autonome con sguardi diversi sulla persona. Cosa le distingue, quando rivolgersi all’uno o all’altro, come collaborano.
Pedagogia forense: cos’è, cosa fa, ambiti e metodo
Fondamenti, funzioni e campo di intervento del pedagogista nei procedimenti civili e minorili: CTU, CTP, valutazione competenze, tutela.
Pedagogia clinica: cos’è, a chi si rivolge, come funziona
La scienza autonoma della cura educativa: principi fondativi, destinatari, metodo operativo nella prospettiva della Pedagogia della Totalità.
Nicola Bellisario — Uomo di fede
Ritratto commemorativo del padre On. Prof. Nicola Bellisario (1921–2015): il politico, l’uomo, la fede, il lascito.
L’Educatore evita sempre di insegnare
La paradossale condizione dell’educatore autentico: accompagnare senza sostituirsi, favorire l’autonomia del soggetto.
L’Attualità della Pedagogia
La pedagogia come scienza autonoma nel contemporaneo. Riflessioni epistemologiche sullo statuto disciplinare e le prospettive applicative.
La Pedagogia della Totalità
Presentazione del modello teorico fondato sull’unità della persona nelle dimensioni cognitiva, affettiva, corporea e relazionale.
La Pedagogia della Libertà
La libertà come orizzonte e come metodo dell’educazione. Riflessioni sulla formazione del soggetto autonomo e responsabile.
La Pedagogia del Coraggio
Il coraggio come virtù pedagogica fondamentale. Educare alla resilienza, alla responsabilità e alla capacità di affrontare la complessità.
Intervento di Francesco Bellisario
Testo dell’intervento introduttivo alla presentazione del volume, con note di contestualizzazione critica.
Insicurezze
Riflessioni pedagogiche sull’insicurezza come condizione esistenziale e come sfida educativa nel percorso di crescita.
Innovazioni dalla Scuola della Totalità
Analisi delle innovazioni metodologiche generate dall’applicazione del modello della Totalità in contesti scolastici reali.
Il pedagogista in tribunale: CTU e CTP
La consulenza pedagogica forense nei procedimenti civili e minorili: ruolo, metodo, base normativa e specificità.
Famiglia nel bosco, quando la tutela non può diventare trauma
Dall’intervista rilasciata ad Adnkronos alla ripresa su Il Centro e AbruzzoLive TV, una riflessione pedagogico-giuridica sulla tutela dei minori, sul rischio di trasformare la protezione in trauma e sul valore dell’accompagnamento educativo quando la separazione non è strettamente necessaria.
Dall’Apatia all’Empatia
Il passaggio dall’apatia alla capacità empatica come processo educativo fondamentale. Il ruolo del pedagogista nel sostegno emotivo.
Crisi della Coppia e Separazione
Il punto di vista pedagogico sulla crisi coniugale, la separazione e il loro impatto educativo sui figli.
Colloquio e osservazione pedagogica del minore nella consulenza tecnica
Il colloquio e l’osservazione pedagogica nella consulenza tecnica sono distinti dall’ascolto giudiziario: finalità, metodo e limiti dell’attività con il minore.
Adolescenti e Sessualità
Ripubblicazione digitale di un intervento storico sull’educazione affettiva e sessuale in adolescenza, sul ruolo della famiglia e sulla responsabilità educativa.
Scopri anche i libri
Cinque volumi di Gian Luca Bellisario per professionisti e accademici.