Domande Frequenti sulla Pedagogia Clinica e lo Studio Bellisario

Il pedagogista è lo specialista dei processi educativi. In base alla Legge 55/2024 opera con autonomia scientifica e responsabilità deontologica mediante attività di consulenza, coordinamento, supervisione, osservazione, valutazione e intervento pedagogico sui bisogni educativi e sui processi di apprendimento.

Può accompagnare la persona, la coppia, la famiglia e i gruppi anche quando siano presenti DSA, ADHD, autismo o forme di disagio, purché l’intervento rimanga nel perimetro pedagogico e si integri, quando necessario, con le professioni sanitarie competenti. Non formula diagnosi psicologiche o mediche e non esercita la psicoterapia.

Lo psicologo utilizza invece gli strumenti propri della professione psicologica per la prevenzione, la diagnosi, l’abilitazione-riabilitazione e il sostegno in ambito psicologico. La psicoterapia è esercitata soltanto dai professionisti in possesso della specifica abilitazione.

Nello Studio le competenze pedagogiche e psicologiche possono collaborare mantenendo distinti ruoli, strumenti e responsabilità.

Il pedagogista esercita funzioni di consulenza, coordinamento e supervisione pedagogica e utilizza strumenti di osservazione, valutazione e intervento sui bisogni educativi e sui processi di apprendimento. Può progettare percorsi rivolti alle difficoltà scolastiche ed evolutive, alla genitorialità e alle situazioni educative complesse. In presenza di DSA, ADHD, autismo o altre condizioni cliniche interviene sugli aspetti pedagogici senza formulare diagnosi sanitarie e collabora, quando necessario, con i professionisti competenti. In ambito giudiziario può operare come CTU o CTP quando il quesito richiede specifiche competenze pedagogiche. Per una visione organica consulta la guida Cosa fa il pedagogista.

L’orientamento dipende dalla natura della domanda e non dal solo nome del disagio. Il pedagogista è il riferimento per bisogni educativi, apprendimento, metodo di studio, relazioni educative, sostegno alla genitorialità e consulenza pedagogico-forense. Lo psicologo interviene con gli strumenti propri della professione psicologica, compresi la valutazione e il sostegno psicologico; la psicoterapia è riservata ai professionisti specificamente abilitati. Quando coesistono dimensioni educative, psicologiche o sanitarie, i professionisti possono collaborare mantenendo distinti ruoli e responsabilità.

La prima seduta è un colloquio conoscitivo di circa 50–60 minuti con il professionista individuato. La persona espone liberamente la propria domanda, senza obbligo di proseguire. Al termine viene restituito un primo inquadramento della richiesta, coerente con la competenza professionale coinvolta, e vengono illustrate le possibili opzioni di intervento o l’eventuale invio al professionista più appropriato.

La durata non è definibile in astratto. Dipende dalla domanda, dagli obiettivi concordati, dalla complessità della situazione e dall’andamento del percorso. Gli interventi pedagogici, psicologici e psicoterapeutici vengono verificati periodicamente e non hanno una durata standard valida per tutti. Le consulenze forensi seguono invece i tempi e le scadenze del procedimento.

La riservatezza è tutelata nel rispetto del segreto professionale, della normativa sulla protezione dei dati e delle regole applicabili a ciascuna professione. Le informazioni possono essere comunicate soltanto con il consenso dell’interessato o sulla base di un altro valido presupposto giuridico, nei limiti dell’incarico e fatti salvi gli obblighi di legge e i provvedimenti dell’autorità.

La consulenza tecnica d’ufficio (CTU) è l’ausilio tecnico disposto dal giudice quando, ai fini della decisione, sono necessarie specifiche competenze. Non costituisce un’autonoma categoria processuale “pedagogica”: un pedagogista può essere nominato quando il quesito richiede conoscenze pedagogiche, educative o formative. Il consulente opera entro il quesito e il mandato ricevuto, senza sostituirsi al giudice e senza svolgere diagnosi psicologiche, psichiatriche o mediche. Il Dott. Gian Luca Bellisario è iscritto all’albo dei CTU del Tribunale di Lanciano.

Quando è disposta una CTU, ciascuna parte può nominare un proprio consulente tecnico, di regola tramite il difensore. Il CTP partecipa alle operazioni peritali, formula osservazioni e tutela sul piano tecnico la posizione della parte, senza sostituirsi all’avvocato o al giudice. Gian Luca Bellisario svolge incarichi di CTP in procedimenti civili e minorili anche fuori dal territorio locale.

La Pedagogia della Totalità è il modello teorico e operativo elaborato dal Dott. Gian Luca Bellisario. Muove da una distinzione fondamentale: la globalità riguarda la somma delle competenze e dei saperi rilevabili in una persona; la totalità riguarda il suo mondo interiore — la dimensione cognitiva, affettiva, corporea e relazionale nella loro unità. Ogni intervento dello Studio parte da questa visione integrata: la persona non si valuta per segmenti ma si incontra nella sua complessità, senza ridurla a un profilo diagnostico o a una categoria nosografica.

La neuropedagogia è una prospettiva pedagogica informata, con prudenza metodologica, dalle conoscenze sullo sviluppo, sull’apprendimento e sui processi neurofunzionali. Tali conoscenze possono orientare l’osservazione pedagogica e la progettazione educativa in relazione, per esempio, ad attenzione, memoria di lavoro, funzioni esecutive e regolazione emotiva. La neuropedagogia resta entro il perimetro pedagogico: non coincide con neurologia, neuropsicologia o neuroscienze cliniche e non attribuisce competenze diagnostiche né terapeutiche sanitarie. Il Dott. Bellisario integra questa prospettiva nel proprio intervento pedagogico.

Sì. Il pedagogista può svolgere nelle scuole attività di consulenza, progettazione, coordinamento, supervisione, formazione e orientamento. Può effettuare una lettura pedagogica dei bisogni educativi e collaborare con docenti, famiglie e servizi, ma non formula diagnosi di DSA, ADHD, autismo o altre condizioni sanitarie. Lo Studio Associato Bellisario offre consulenze rivolte anche a istituti scolastici, équipe educative e servizi territoriali.

A.N.I.Ped. — Associazione Nazionale Italiana dei Pedagogisti — è un’associazione professionale già iscritta nella Sezione II dell’elenco MIMIT ai sensi della Legge 4/2013, nella fase in cui la professione pedagogica non era ancora organizzata in Ordine. In quel quadro l’associazione poteva rilasciare ai soci autorizzati l’attestazione di qualità e qualificazione professionale dei servizi prestati. Con la Legge 55/2024 la professione è entrata nell’ordinamento e si è aperta una fase transitoria tuttora in corso: la formazione definitiva degli albi non si è ancora conclusa e le prime elezioni degli organi dell’Ordine non si sono ancora svolte. A.N.I.Ped., presieduta dal Dott. Gian Luca Bellisario dal 2014, rappresenta e accompagna i propri soci in questo passaggio, mantenendo il codice di condotta, gli obblighi associativi di aggiornamento e gli strumenti di tutela.

La Legge 15 aprile 2024, n. 55 disciplina le professioni di pedagogista e di educatore professionale socio-pedagogico, istituisce i rispettivi albi e l’Ordine delle professioni pedagogiche ed educative. Definisce il pedagogista come specialista dei processi educativi e ne individua funzioni, requisiti di accesso e ambiti di attività. La legge distingue il pedagogista dall’educatore professionale socio-pedagogico e non istituisce albi separati denominati «pedagogia clinica» o «pedagogia giuridica»: queste espressioni descrivono specifici percorsi formativi e ambiti di competenza, fermo restando il titolo professionale di pedagogista. La prima attuazione non è ancora conclusa: la formazione definitiva degli albi non si è ancora conclusa, le prime elezioni degli organi territoriali e nazionali non si sono ancora svolte e il termine per presentare le domande è stato prorogato al 31 marzo 2027. Il disegno di legge S. 1712, ancora in esame al Senato, interviene per rivedere e completare le regole della prima attuazione e delle prime elezioni. La posizione individuale dipende dalla domanda, dai requisiti applicabili e dalle determinazioni del commissario competente; la presentazione della domanda non equivale a un’iscrizione già perfezionata.

Via Piave 30 — 66034 Lanciano (CH). Facilmente raggiungibile dal centro città, con parcheggio disponibile nelle vicinanze.

Puoi chiamare il 389 444 4532, scrivere su WhatsApp allo stesso numero, o scrivere tramite la pagina contatti del sito. Lo Studio riceve su appuntamento, dal lunedì al venerdì 9:00–12:00 e 15:00–19:00.

Per alcune tipologie di consulenza è possibile un primo colloquio in videocall. Contattaci per verificare la disponibilità in base alla tua situazione specifica.