Copertina di La Scuola della Totalità di Gian Luca Bellisario

Mondo Nuovo · 2022

Opera · Pedagogia della Totalità

La Scuola della Totalità

Il volume che fonda la Pedagogia della Totalità come paradigma educativo

Un metodo pedagogico che tiene insieme mente, corpo, relazioni e cultura dentro una comunità educante.
AutoreGian Luca BellisarioEditoreMondo NuovoAnno2022Pagine248

Una sperimentazione pedagogico-didattica ventennale (1956-1976), riconosciuta con decreto del Ministero della Pubblica Istruzione del 1958, che integrava saperi, contesti e comunità educanti, progettando ambienti di apprendimento capaci di tenere insieme le dimensioni della persona.

ISBN 9788832115949 · Formato 17 × 24 cm

Tra le pieghe della scuola italiana si nasconde una sperimentazione durata vent’anni, dal 1956 al 1976, e riconosciuta con decreto del Ministero della Pubblica Istruzione del 1958. La Scuola della Totalità racconta questo percorso: un modello pedagogico-didattico che ha attraversato due decenni di pratica quotidiana in una scuola reale, non in un laboratorio. Il volume documenta come sia possibile costruire ambienti di apprendimento in cui saperi, relazioni, corpi e affetti non vengano separati in compartimenti stagni, ma trovino una composizione unitaria: quella che l’autore definisce “totalità”.

Non si tratta di un programma alternativo, ma di un modo diverso di abitare la scuola: integrando le discipline con l’esperienza vissuta, connettendo la didattica con la comunità educante, restituendo centralità al soggetto che apprende nella sua interezza. Il testo è destinato a insegnanti, pedagogisti, dirigenti scolastici e a chiunque cerchi una riflessione fondata sull’esperienza e non solo sulla teoria.

Temi trattati

Per chi è

Progettazione didattica Scuole e docenti

Per progettare unità di apprendimento orientate al benessere, alla responsabilità e alla crescita integrale degli alunni.

Visione organizzativa Dirigenti e staff

Per guidare il cambiamento con una visione sistemica, documentata e capace di tradursi in strumenti concreti.

Cura educativa Educatori e formatori

Per integrare didattica, relazione, cura educativa e competenze socio-emotive in percorsi formativi coerenti.

Alleanze territoriali Comuni e Terzo Settore

Per costruire reti educative stabili, capaci di unire scuola, famiglia, servizi e comunità locale.

Perché leggerlo

Offre strumenti operativi e una prospettiva concreta per ripensare la scuola come luogo di crescita integrale, con esempi e pratiche replicabili.

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